在一个前景并不明朗，甚至是采取默守成规的教育成长方式“风险”更大的情况下，“鹰爸”的出现以及“鹰爸”带有“残酷”性质的育儿方式出现，也就有了现实必然。某种意义上，“鹰爸”的育儿方式更带有“另辟蹊径”的目的，也带有令人看来有些惨烈的“……
谈及教育孩子，前有“狼爸”、“虎妈”，今天又有个“鹰爸”:当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖，幼鹰往谷底坠下时，拼命地拍打翅膀，趁此掌握了基本的本领——飞翔。
除夕清晨，一名来自南京市、跟随父母到美国旅行的4岁幼童，以他自己的独特裸跑方式在美国纽约-13℃的暴雪中迎接2012农历新年。近日，这段视频被孩子的家人放到网上，4岁“裸跑弟”迅速引来了网民关注爆红网络，短短几天点击率高达26万多。对这种极限教育方式，网民也是议论纷纷，褒贬不一。（2月6日扬子晚报）
对于“鹰爸”采取的锻炼幼鹰的方式来教育和训练儿子，其是是非非绝非一言可以蔽之，但“鹰爸”之所以采取这样一个被公众看来“另类”的教育方式，其实是有独特的背景及家庭现实的。“鹰爸”的儿子多多属于早产儿，不仅有远远弱于普通新生儿的体质，多多出生时还伴有多种并发症。医生在出生报告上写着:左脑室出血，脑蛋白密度低下，血管瘤，脑水肿，黄疸，脑容量小。接生的医师很理性地告诫何先生，孩子先天严重不足，未来可能脑瘫痴呆。
让这样一个“先天不足”的早产儿，接受正常生长环境和正常的教育，其结果还真有可能会被医生“不幸而言中”。在一个前景并不明朗，甚至是采取默守成规的教育成长方式“风险”更大的情况下，“鹰爸”的出现以及“鹰爸”带有“残酷”性质的育儿方式出现，也就有了现实必然。某种意义上，“鹰爸”的育儿方式更带有“另辟蹊径”的目的，也带有令人看来有些惨烈的“置之死地而后生”的模式。否则，一个成功企业家、曾任7年教师的“鹰爸”又何至于完全打破传统，自我探索另外一种非常规的教育孩子的模式呢？
所以说，“鹰爸”的出现以及“鹰爸”的育儿方式有特殊的背景，也就带有了基本不可复制的特征。一方面，对于一个非早产儿的新生儿，通过正常的教育方式完全可以健康成长，这样的一个“极端”的教育例子就不必要效仿；另一方面，抛开“鹰爸”本身教育方式科学与否，敢不敢和能不能对孩子“硬下心肠”来？恐怕也不是一般人和一般父母能够做到的。譬如:像“鹰爸”那样，在高山滑雪场，将儿子（“裸跑弟”）一人放进轮胎，“鹰爸”从背后将这位孩子从六层楼高的坡顶一脚踹了下去……有几个家长“敢”呢？
从因材施教的科学角度，他人的成功教育经验未必适合另一个孩子；其次，任何一个教育模式并不存在完美之说，任何一个极端的教育成功的例子，并不能确定或否认其成功的背后依然会给孩子留下这样那样的心理阴影，“虎妈”如此、“狼爸”棍棒交加的方式如此，“鹰爸”的教育模式也未必就这么值得推崇。尤其是如果一个健康的孩子在并不需要或并不存在“置之死地而后生”境况的时候，教育者和孩子的父母，采取更被公众接受和经受多年实践检验的常规教育方式，或是对孩子成长的最大负责。凡是被称为“另类”教育方式，本身就带有极大的风险因素，这个道理毋庸置疑。（毕晓哲）