故事的主人公是两个花季少年，他们身上散发出来的青春气息令人艳羡。但是，当他们一个倒在同学刀下，一个因此坐在被告席时，悔恨的眼泪已挽回不了年轻的生命，也抹不去刻在他们心底的伤痛。 小卡刚过了15岁生日，性格内向的他在学校遭人误会被打……
故事的主人公是两个花季少年，他们身上散发出来的青春气息令人艳羡。但是，当他们一个倒在同学刀下，一个因此坐在被告席时，悔恨的眼泪已挽回不了年轻的生命，也抹不去刻在他们心底的伤痛。
小卡刚过了15岁生日，性格内向的他在学校遭人误会被打，悲剧在数小时后上演,小卡将刀刺向再次殴打自己的同学。经抢救无效同学永远离开了这个世界。
孩子在学校出事，责任到底谁负？学校一性次赔偿35万元后，经枝江市法院调解，由小卡的监护人返还学校10万元。
校园暴力屡屡上演，如何预防，记者就此采访相关专家。
心中生疑 让花季少年暴力“相逼”
在场所有人都是同一学校的学生，眼见小昊躺在血泊中。
小卡，是某中学的学生，每天回家吃饭睡觉，性格比较内向，与校内寄宿生不太合群。小昊呢？时常混在一群不良学生中，玩玩闹闹。
2010年10月的一天，平静的校园被两个不听话的学生所打乱。小小的口角引发了矛盾，二个在校学生打斗起来，小志的头部被对方用刀划伤了。
受伤的小志怀疑刀是一旁默不作声的小卡提供的。“小昊，过来”，小志像大哥一样指使躲在人群中的小昊，“刀肯定是小卡提供的，教训一下他”。
过了一周时间，正是课外活动时间。小昊叫上几个哥们，把小卡叫到了学校的一个偏僻的男厕所里，一阵殴打。
“住手”，幸好一名老师路过此处，及时吓停了小昊一群人，并驱散了他们。后来，老师去学校找这些滋事的学生，一个也没找到。由于老师的突然出现，让他们觉得报复小卡没得逞。伤口已愈合的小志心里无法咽下这口气，再次请小昊一伙人吃饭，在饭桌上商量如何报复小卡？
晚饭时间，受了委屈的小卡回到家，低着头一声不吭地吃饭，他心里害怕小昊他们会再打自己，心里盘算着怎么对付他们。“我上晚自习去了”，路过客厅时，小卡摸了一把水果刀放在上衣口袋。
忍辱报复 他将同学捅伤在校园
临近晚自习时间，小昊一伙再次将小卡叫到男厕所，不由分说地上前一顿殴打。小卡连声叫停，并一再说明刀不是自己提供的……小昊这才停了手。
无缘无故被多次殴打，小卡心里的怒火越烧越大，随后尾随小昊一伙人。等到小昊他们走到一个楼梯处时，小卡拿出水果刀，从背后朝小昊连捅数刀。看着小昊全身是血，小卡连忙给班主任打了电话，称自己拿刀捅伤了同学，在学校门房等着老师来处理。
由于小昊的受伤位置较特殊，导致急性失血休克身亡。
依法赔偿 学校、行凶学生担责
事发后，这所学校再也无法安宁了。小卡被当地公安机安羁押。失去儿子的小昊父母多次找到学校。
很快，学校与小昊父母签订了一份赔偿协议，双方约定由学校向小昊家人支付各类赔偿费用35万元；支付35万元后，小昊父母放弃了对小卡的民事赔偿权利，由学校代为行使民事赔偿权利。
按照约定，学校如期赔付了35万元后，将小卡告上了法庭。学校认为，自己已经充分尽到安全教育和管理的义务。请求法院判令小卡赔偿损失35万元。
究竟学校该不该承担民事责任呢？承办此案的法官介绍说，根据《侵权责任法》第三十九条规定:限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
各负其责 校园暴力谁之过
接到学校起诉小卡的请求，在审理过程中，法院经过主持调解，双方自愿达成协议:法院认定小昊损失金额，由小卡的监护人向学校返还10万余元。
事情暂时告一段落，承办法院却一直在思考。近年来，学生伤害事故频频发生，学生人身安全问题日益成为社会各界最为关注的焦点问题之一，而这起案件极具教育意义。案中的这群学生正处于生理和心理发育的特殊时期，辨别是非能力很差，易冲动，好感情用事，做事不计后果等，而且极易受外界因素的影响。事情一发生，如果老师能及时发现端倪，联系家长共同正确引导和管束他们；如果家长能多加关爱孩子，真诚沟通，及时掌握他们的思想动态，可能悲剧就不会上演。
防范校园暴力须多方努力
宜昌市整合心理工作室国家二级心理咨询师:
校方可以这么做:
学校应密切关注学生的情绪变化，加强与学生交流沟通，多关注性格孤僻的学生，对问题少年及时开导和劝解；加强法制教育，让学生知法、懂法，学会用法律保护自己。
家长可以这么做:
作为孩子的“第一任教师”，父母的言行无疑是最具直观性和感召性的“教材”，会在孩子的心里埋下认知世界和应对外界的伏笔，他们渴望被人理解，家长应该少一点否定，多一点支持，不能粗暴简单地打、骂孩子；对孩子的教育不能停留在形式和口头的说教上，应身教大于言教。
学生可以这样做:
一是提高自我保护意识，不要沉默。遇事不要一个人忍着，首先要告诉家长或者老师；二是受到暴力侵害时，不能反抗和以暴制暴，要采取灵活的应急措施，事后及时和家长、学校汇报和沟通。