国外正规的学校在学分转移的评定上都十分保守，首先是学分承认问题。很多国外院校对国内大专生的学分是因为不了解，所以也不予认可的，特别是美国对大专学分承认很复杂，可以转的学分并不会很多。 在中国大专与美国大学的学分对接中，录取办公室的……
2011年从中国去美国留学的学生超过10万人，但是在这个群体中最容易被美国大学所青眯的群体应该算是“中学和大学”毕业生了。反之，中国“大专生”这个群体往往是被忘却的，因为只有极少数的美国大学愿意接受中国的大专生。
有很多美国大学很明确的规定，transferstudent的名额只是给本州的社区学院，基本上不会接受来自其它国家的大专生。加州大学（universityofcalifornia）就是其中一个最著名的例证。即使有一些大学愿意接受转学生，其繁复的第三方学历评估、时间的耗费、以及最终被承认的学分让很多中国的大专生“望而却步”。
国外正规的学校在学分转移的评定上都十分保守，首先是学分承认问题。很多国外院校对国内大专生的学分是因为不了解，所以也不予认可的，特别是美国对大专学分承认很复杂，可以转的学分并不会很多。
在中国大专与美国大学的学分对接中，录取办公室的人遇到无法逾越的鸿沟，中国的大专课程太多样化了，跟美国大学的课程根本无法对接，换句话说，就是无法“一对一”地对接。学生做完所有课程描述、学校简介后，最后能转的学分在6-15个学分以内，这很多已经包括了“邓小平、马列”课程的认可。虽然很多美国大学希望“切”入中国市场大专生的这块蛋糕，但是即使大学校长也无法说服录取办公室的人认可这些大专学分，而且也没有人愿意承担这个责任。
在一个偶然的机会，一所美国传统天主教大学universityofst.francis(usf)国际办公室主任兼商学院系主任的dr.christopherclot参照了加拿大毕索大学(bishop‘suniversity)“专升本”的模式，成功地在美国说服了学历认证的监管部门才首次在美国认可中国大专生45-60个学分。
dr.christopher是一位在曾在亚洲和美国工作多年的物流专业导师，他带着崭新的教学理念，摒弃了传统筛选学生的方法，尝试着去让那些有一定学习能力的学生可以在世界闻名的大芝加哥地域修读大学本科、转升本、甚至mba。
usf大学的“专升本”不需要学生做课程描述，只需要学生提供大专成绩单。平均分达到75%以上就可以至少可转45个学分。如果学生的专业对口的，则可以最多可以转60个学分。
（本文来源：蔡铭新浪博客）
相信您对以下内容也会感兴趣